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放手实验,让每一个学生体验化学学习的乐趣
2015/09/24 00:00:00    文章来源:初三年级组    张文超

氧气是一种什么样的气体?它又是怎么制得的呢?针对这个问题,云大附中呈贡校区初三年级的同学们在校区宽敞明亮的崭新化学实验室里,兴趣盎然地研究了一节课,很快得出了答案。同学们虽是第一次做化学实验,但有老师手把手的指导,个个胸有成竹,心中铭记安全注意事项,动作准确到位,并能仔细观察实验现象,做了一回小小科学家。课后同学们感受到课本上枯燥的知识一下子变得鲜活起来,原来还让人读不懂的句子瞬间茅塞顿开。相信在很长一段时间里他们都会牢牢记得氧气的性质及制法,因为这是同学们自己探究出来的结果。瞧,别看我们才学化学,动作是不是很专业?

 

 

 

 

 

提倡素质教育的今天,更提倡快乐学习,同学们的学习动力很多来源于兴趣。兴趣,是人类认识客观世界的一种心理倾向,是一个人获得知识,开阔视野,推动学习的一种强劲的内部驱动力。爱因斯坦曾把兴趣称为“最好的老师”。有了兴趣,学习中就有一种渴望感,一种不达目的不罢休的探求精神。人们在这种精神状态下所学到的知识,常常理解得很深刻,掌握得很牢固。良好的学习兴趣是学习活动的自觉动力。在云大附中呈贡校区,化学学习真快乐!

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